負責任的父母、祖父母,教師、醫護人員與決策者,需要了解現今性教育專家如何欺騙了孩子,忽視教導孩子生物學的事實,反而支持激進與危險的社會議題。
本書中許多真實故事,以及作者對不同性教育議題所作的系統分析,都可以成為教師教學的材料。
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